Ya hemos comenzado a trabajar con las medidas de longitud.
Para familiarizarnos con ellas, bajamos al patio a medir una serie de espacios y objetos.
Solo podíamos utilizar un método para cada uno de los elementos a medir.
Reglas, cintas métricas, cintas de carpintero, zancadas, pies, cuerpos de alumnos, pulgares... como podréis ver la imaginación de los niños es muy poderosa.
Aquí os dejamos algún video y foto del proceso.
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